教育孩子最好的办法是尊重孩子，而不是通过威胁的方法让孩子暂时的顺从。在孩子前人的各项中，大家要鼓励他们、同意他们、支持他们，一定他们，在这种环境下成长起来的孩子即使成绩不好，也必然会有一个好的人品和积极向上的品格，而这类会使孩子受益一生。
教育孩子的办法
1、从吃饭睡觉这类平时小事着手。古人有训，勿以善小而不为，好的习惯需要从身边的点滴小事开始培养，持续的重复和强调，直至在潜意识里扎下根。
2、以身作则，给孩子树立榜样。爸爸妈妈是孩子的终身导师，他们的大多数行为都是从模仿双亲而萌发的，因此作为大人必须要以更严格需要来约束自己，万万不可说是一套做是一套。
3、注意用的方法办法，不可以只是暴力。棍棒底下出孝子的理论并不合适文明开化程度高速发展的今天，科学婴幼儿教育才是持久之计。通过游戏的方法教授道理可能更利于让孩子同意。孩子子的理解能力有限，基本没办法消化那些空的定义，因此掌握循循善诱才是重点。除此之外，父母必须要多赞扬孩子，一定每一次进步，你的褒奖对他们来就是最大的动力。简单暴力只能把孩子和好习惯越推越远。
4、持之以恒。形成好的行为方法需要肯定的时间作为积累和沉淀。持续的实践，持续的攻读，久而久之才能不需要刻意为之，融入生命之中。
教育孩子的交流方法
1、有话直说，有话实说。
不需要批评指责的办法，也不去抱怨孩子，直接去表达，譬如孩子作业不专注，大家不说：你能否认真点儿？我告诉你过多少遍了？而是直接告诉他：宝贝，母亲建议你，先用心的把作业做完，你可以做到，宝贝加油！
2、有话好好说。
这意味着，没负面情绪，可以心平气和的讲话。如此的表达和交流便于打造良性的关系，防止让孩子产生对抗。
3、不该说的不说，不该说时不说。
有的事情是孩子我们的事儿，父母一旦越界，孩子就会无界。很不利于责任心的培养。
4、随时给孩子反馈。
当孩子有一点进步的时候，必须要准时用情感互动给孩子反馈。每一次积极的反馈，正面的确认都是对孩子的一种加持。
其实达成交流的首要条件是一个人和自己有好的关系，自我交流顺畅、少纠结、多感受的人，非常自然地拥有交流能力。
教育孩子时，应该注意防止什么行为
误区1、过度保护孩子
目前的父母总是会过度保护孩子，不让孩子遭到任何伤害，这种做法虽然是出于对孩子的爱，但却会让孩子变得软弱无力，缺少独立自主的能力。父母应该让孩子掌握独立考虑和解决问题的能力，让孩子在适合的范围内自由探索，如此才能让孩子成为一个有自信、有勇气的人。
误区2、过度关注成绩
目前的父母总是会过度关注孩子的成绩，觉得只有成绩好才能有出息。这种做法虽然能让孩子在学业上获得好成绩，但却会让孩子变得焦虑和重压过大。父母应该让孩子掌握自我管理和自我调节的能力，让孩子在学习中找到我们的兴趣和喜好，如此才能让孩子在将来的生活道路上走得愈加自信和坚定。
误区3、过度干预孩子的生活
目前的父母总是会过度干预孩子的生活，觉得只有我们的方法才是正确的。这种做法虽然能让孩子在某些方面做得更好，但却会让孩子失去自我决策的能力。父母应该让孩子掌握自我决策和自我管理的能力，让孩子在日常掌握独立考虑和解决问题的能力，如此才能让孩子成为一个有自信、有勇气的人。
误区4、过度过分娇纵孩子
目前的父母总是会过度过分娇纵孩子，觉得只有让孩子高兴才是非常重要的。这种做法虽然能让孩子在短期内感到快乐，但却会让孩子变得自私和不会感恩。父母应该让孩子懂得感恩和推荐的能力，让孩子在日常掌握关心别人和帮助别人，如此才能让孩子成为一个有爱心、有责任感的人。
误区5、过度批评孩子
目前的父母总是会过度批评孩子，觉得只有批评才能让孩子进步。这种做法虽然能让孩子在某些方面做得更好，但却会让孩子失去自信和自尊心。父母应该让孩子掌握自我一定和自我认同的能力，让孩子在日常掌握同意我们的缺点和不足，如此才能让孩子成为一个有自信、有勇气的人。
