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2021年部编人教版初二上册语文第15课《散文二篇》

   日期:2025-02-11     来源:www.jimaiche.com    浏览:520    
文章简介:《永久的生命》写作特点 1.欲扬先抑,章法井然 《永久的生命》在写法上,先谈生命的易逝,如“过去了的时间永不再回来”使用欲扬先抑的写作手法;然后再谈生命的永久,以小草,小牛犊为例,从正面展开,指出“它却永远存在”;最后联系现实生活,高唱生命...

《永久的生命》写作特点

1.欲扬先抑,章法井然

《永久的生命》在写法上,先谈生命的易逝,如“过去了的时间永不再回来”使用欲扬先抑的写作手法;然后再谈生命的永久,以小草,小牛犊为例,从正面展开,指出“它却永远存在”;最后联系现实生活,高唱生命的凯歌。

2.通俗易懂,感情充沛

《永久的生命》语言通俗易懂,如“一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么”“个生活命不像一件衬衫,当你发现它脏了,破了的时候,就可以脱下它来洗涤,把它再补好”。如此通俗易懂的语句,讲解的却是深邃的哲理。作者在行文中感情充沛,如“让大家赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧”,表达了积极乐观的生活态度。

 

 

《我为何而活着》修辞赏析

有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没永恒的春季,亦没永久的生命。《我为何而活着》妙用多种修辞,下面大家一块看看。

对比

个体生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就能脱下它来洗涤,把它再补好。那存在过的哀愁,或许你能忘却,但却不可以取消它遗留下的迹印。

“生命”和“衬衣”相对比,突出表现了“智者对此无能为力!”“大家都很可怜!”表达了无可奈何的思想感情。 [来源:Zxxk.Com]

拟人[来源:学.科.网]

大家以同样感动的见地看着山坡上那些小牛犊,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。

 这个句子用拟人修辞,表现了作者的欣喜之情,对生命的热爱

比喻

它是一个不懂疲倦的旅客,一直只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体消逝了,它却永远存在。

把“生命”比作“一个不懂疲倦的旅客”,具体生动地表现出个体的生命虽然是短暂的,但人类的生命是永无休止的。

 
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