中考日子一每天的逼近，但不少初中三年级学生在复习中却出现了两种极端状况，一种是感觉自己还有不少要点没复习到，但真得到了复习时，面对语、数、外、物理和化学各要点却又无从下手；还有的同学感觉经过了第一轮的复习后，自己在要点的复习上已经全部学会了，用不着再多花时间复习入门知识了，从而将第二轮复习的重点压在做难点和怪题上。对于这两种现象，周刊采访了上海实验东校的黄红老师。
重“一模考”错题 订复习新计划
有的学生的通病是在考试前非常认真，抓紧时间复习，这是十分值得倡导的。但到了考完试，在拿到老师批改过的卷子时，看了眼分数后便放在旁边。这是十分“浪费”的。
学生要明确“一模考”的意义，它的出题思想是根据中考来制定的，所以可以说是一张综合性非常强的试题，所以通过“一模考”学生不仅能够大概得知自己在学校或全区的档次，还能找到自己在初中学习中的漏洞所在。
在“一模考”后，学生也应依据自己考试和复习的实质状况，调整计划。有的同学在初中三年级最初就制定了一套长期的初中三年级复习计划，在什么要点上花多少时间。在之后的复习中，也根据这个计划，严格实行。但每一个学生的学习状况天天都在改变，相应地计划也要“与时俱进”，所以可以再为自己定一个短期计划，可以以半个月或一个月为单位，列出在这段时间需要重点解决和学会的内容。
大家常听到这种说法，难点是基础题的合成，一道难点或许就是几个入门知识点的排列组合。事实也是这样，老师一直向学生们强调要看重入门知识点是有道理的，而看重入门知识点的一大要紧做法就是合理借助考试大纲，在考试大纲中，学生可以对照我们的状况，自主找出不足之处，进行再复习。
抓紧这段中考试前复习的“黄金时间”
目前已经到了2月份的下旬，或许这是初中三年级学生在中考试前一段相对比较空的时间。这里的“空”指的是学生可以“一门心思”的学习，不需要考虑其他太多的原因。
由于到了3月中旬起，学生就要开始考虑，是不是要选择市实验性示范性高中的推优和自荐了，接着他们还要筹备有关的材料，并同意高中学校的面试。到了4月中旬，学生又不能不将注意力集中在中考体育测试上。这个时期，也是学生和父母商量怎么样填报中考志愿的关键时刻。在结束了“五一”假期之后，学生也要开始填写正式的中考志愿表。
这样来看，在初三的后一个阶段，学生很难100%完全投入到学习中，所以每一个学生都要充分合理的利用这段复习的“黄金时间”，从找源于己的薄弱点入手，逐一击破，在解决每一道基础题后，逐步向难点迈进。
中考英语复习攻略
黄红以中考英语为例，剖析了在“一模考”后、“二模考”前的复习攻略。
第一部分英语听力。学生第一应总结考试时听力的应试方法，拿到考卷后，不选择直接盲目做题，而是静下心来先看题。而在平常的测验中，也要根据这个办法做题。在听力复习时，多注意一些数字、地址和动作，总是这类小事非常大程度上会干扰你中考英语听力的得分。
第二部分语法，规定自己做题时间，一般控制在15至20分钟，既不要少于15分钟，也不要在语法部分花费太多答卷时间。在这期间的语法复习中，要加大对错题集的整理，语法常识大同小异，只有练就了一双“火眼金睛”才能获得语法高分。
第三部分阅读理解，从目前起就培养我们的耐心，有的学生在看到4个以上的语段后，就失了耐心，仅凭感觉来“猜”答案。学生可以先看问题，携带问题去文中找答案，找到后也别忘做上记号，便于后面的复习。在阅读理解部分，不能不提的就是2分的“拉分题”了，在这一阶段对这部分题目必须要多训练，尤其是期望能获得高分的同学。
不能不提的还有作文，有的学生过于依靠题目中给出的提示问题，写出的文章“干涩无味”。建议学生在写作文时，既不要过多地脱离提示问题给出的范围，也不要只不过单纯地回答问题，在每一段中都要有连接词。同时，在平常训练时就应该注意作文的内容、语法和结构。
