每一个孩子都是独特的个体
大家应该意识到每一个孩子都是独特的个体，拥有不一样的性格和心理特征。当大家与婴幼儿园的孩子们相处时，大家应该注意观察他们的特征和性格，并掌握与每一个孩子进行有效的交流。
发现孩子的兴趣点
察看孩子，发现他们的兴趣点，并借助这类兴趣点来引导他们的进步。比如，假如一个孩子喜欢绘画，大家可以鼓励他涂鸦，并提供更多知道绘画的机会和资源。通过延伸和拓展他们的兴趣，大家可以引导孩子朝着大家期望的方向进步。
譬如，假如一个孩子喜欢玩霸王龙，大家可以给他买一些有关的玩具，并提供有关霸王龙的书本和光碟。相信孩子会对这类东西充满兴趣，并想去探索和学习。通过与霸王龙有关的游戏，孩子的思维能力和阅读能力可以得到提高，同时也达到了母亲的教育目的。
只问耕耘，不问收成
在教育孩子的过程中，大家应该抛开对结果的期待，只关注于付出努力和耕耘。早期教育的常识并非为了追求某种具体的成就，而是为了维持孩子们对游戏的乐趣，使他们可以从中获益。
通过维持游戏的乐趣，孩子们可以在轻松愉快的环境中学习和成长。没了重压，孩子们可以愈加专注于游戏和学习，从中获得常识和技能。
培养孩子的独特个性
听孩子的心声和我们的直觉
在面对海量婴幼儿教育看法时，大家应该更多地倾听孩子的心声和我们的直觉。每一个孩子都有自己独特的需要和进步方向，大家应该依据他们的个性和特征来进行教育。
比如，关于识字的问题，有人觉得让孩子早识字能够帮助培养他们的阅读兴趣，也有人觉得过早加重孩子的负担是没必要的。其实，这两种看法都没错，重点是要依据孩子的状况和我们的判断来决定怎么样教育。
借助孩子的兴趣点进行教育
我过去教会我们的儿子识字的历程可以作为一个例子。当我发现他对文字和符号有浓厚的兴趣时，我借助这个兴趣点来教他识字。
我制作了很多卡片，上面写着他有兴趣的东西。通过与这类卡片进行各种游戏，他非常快就掌握了不少字。这类游戏不只提升了他的阅读能力，还增强了他的理解能力和思维能力。
通过与儿子一块打游戏，大家体验了亲子交流的乐趣，同时他也在游戏中获得了自信和快乐。这种教育办法不只没给他带来重压，反而让他愈加自信和愉快地学习。
关注孩子的个性进步
伴随年龄的增长，孩子会渐渐知道我们的爱好和能力。作为爸爸妈妈，大家应该发现并培养每一个孩子的独特个性。每一个孩子都有自己进步的线索和符号，大家应该抓住这类线索并加以考虑。
通过培养孩子的独特个性，他们可以形成我们的认可感，增强自信心、自我效能感和健康的自尊。只有大家最知道我们的孩子，才能在教育中做出正确的决策。
因此，大家应该重视察看和知道每一个孩子的特征和性格，借助他们的兴趣点来引导他们的进步。同时，大家也应该听取孩子的心声和我们的直觉，依据孩子的个性和需要来进行教育。只有如此，大家才能帮助孩子们健康、快乐地成长。
