小升初语文专项练习
口语交际
基础题
1、选择题
1．下列各组句子中意思差别最大的一组是（ )
A.我不了解那个人是否他的哥哥。/我怎能了解那个人是否他的哥哥呢？
B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。/兴致一点儿也没了坐船回来，途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没错。/他的话不可能不对。
2．甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是
A.甲：地上真湿！
B.乙:地上的水真多！
C.丙:哈哈，可以行船了！
3．下列说法错误的一项是（ ）
A.“眼泪没办法洗去痛苦。”这是鲁迅的名言。
B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
C.“不由自主”与“屡禁不止”两个词汇中的“禁”字意思不同。[来源:Z§xx§k.Com]
4．填入下面横线上最适合的一句是（ ）
一个春雨连绵的日子，张亮想察看一下，晶莹透明的雨水里有的什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“________________________________________________________________________________”
A.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
B.小虫子不少，而且都在动！
C.小虫子！那样多小虫子都在动！
D.别看小水滴那样淸澈，原来里边有小虫子呀！
5．与“这张邮票真好看”的意思不一样的句子是（ ）。
A.这张邮票难道好看吗？
B.这张邮票不可能不好看。
C.这张邮票难道不好看吗？
D.哪个也不可以不承认这张邮票真好看。
2、填空题
6．依据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与母亲的对话。
母亲反对皇甫东常常与同学网上聊天，还私自查询他的聊天记录，这让他非常不高兴。
（1）皇甫东：________________________________________________________________________________________________________________________
母亲:你是我生的，你有哪些东西不可以让我了解？
（2）皇甫东：________________________________________________________________________________________________________________________
母亲：可你还未成年，得同意爸爸妈妈的监护和教育。那你说将来你会如何做？我该如何解决？
（3）皇甫东： ________________________________________________________________________________________________________________________
7．趣味标点：帮忙读信。
（1）某人外出做买卖，给爸爸妈妈写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没粮食多病少挣了不少钱。”爸爸妈妈读后一哭一笑。
①哭的人这么读：________________________________________________________________________________________________________________________
②笑的人这么读：____________________________________________________________________________________________________
（2）在毕业之际，请你给一直缺少自信的李亮同学写一条赠言。
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（3）中国成语中有的如“螳螂捕蝉”之类来自寓言故事的成语。你还能举2个吗？
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8．填空。
在五六年的语文学习中，大家共拓展了四次独立单元的综合性学习，其中你最喜欢的一次是________________________________________________________________________________________________________________________，你曾为这次综合性学习拓展过____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________等活动（最少写两种），你喜欢这类活动是什么原因？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提高题
1、语言表达
9．口语交际。
倘若你是一只小鸟，请写一段话，感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
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10． 君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
君婷：__________________________
________________________________
刘老师：_________________________________________________________
君婷：___________________________________________________________
刘老师：__________________________________________________________
11．假如你是学校里一位小记者
，要到环保部门去知道大家区域的环保状况，你会如何去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
_________________________________________________________________[来源:Z§xx§k.Com]
12．小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。这个时候，奶奶看了外包装资料，或许会对小强说些什么？
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13．口语交际。
彬彬正在看课外书，他非常喜欢在课外阅念书报杂志。可他的父亲却反对他看课外书，只不过要他读课本，做训练。目前彬彬的父亲又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那样起劲……”
请替彬彬设计一段话回答他父亲，要说服他父亲赞同彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
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14．假如你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》，你会如何介绍？请写一段推荐词。（不少于60字）
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15．依据语境完成下面各题。
阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和父亲买了些水果到医院探望。阿珊对躺在病床上的叔叔说：①叔叔，听说你得了非常紧急的病住院了，②我和父亲特地来看望你，③期望你早日康复！”回家的路上，父亲责怪阿珊说话不适合。你感觉阿珊哪句话说得不对？如何说才适合呢？[来源:Zxxk.Com]
说得不适合的话 是。
阿珊这句话应该如此说______________________________________。
16．平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。”
刘阿姨言外之意是________________________________________________
假如你是平平，你会如何幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢？[来源:学科网ZXXK]
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17．小明吃完饭走出学校饭店，习惯地用餐巾纸把我们的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你非常讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随马上纸拾起来，扔进了饭店外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是:______________________________
小明该如此说才得体： __________________________
18．读下面材料，回答问题。
皇台酒厂做了一个广告：北有皇台，南有茅台。可是，广告播出后，酒厂的销售量不但没提升，反而减少了，宣传科长了解后，仔细研究了广告词，将广告改为“南有茅 台，北有皇台”。不出三个月，果然大大提升了皇台酒的销售量。
请问：你了解广告词改得好在哪儿吗？简要说说。
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19．联系生活实质，理解句子。
（1）兄妹两个为到哪里家饭店吃饭出现分歧。父亲讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味不讲派。”
A.父亲对哥哥说这句话的意思是: __________________________________
B.父亲对妹妹说这句话的意思是: __________________________________
（2）某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“水平靠谱，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意: __________________________________
B.行人笑是什么原因：__________________________________
20．去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他非常沮丧。语文老师对他说了一句话这会过 去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可开心了。这个时候语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。”
请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了的意思是？
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21．阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和父亲买了些水果到医院探望。阿珊对躺在病床上的叔叔说：①叔叔，听说你得了非常紧急的病住院了，②我和父亲特地来看望你，③期望你早日康复！”回家的路上，父亲责怪阿珊说话不适合。你感觉阿珊哪句话说得不对？如何说才适合呢？
说得不适合的话 是。
阿珊这句话应该如此说______________________________________。
22．小明吃完饭走出学校饭店，习惯地用餐巾纸把我们的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你非常讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随马上纸拾起来，扔进了饭店外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是:____________________________________________
小明该如此说才得体： ___________________________________________
23．彬彬正在看课外书，他非常喜欢在课外阅念书报杂志。可他的父亲却反对他看课外书，只不过要他读课本，做训练。目前彬彬的父亲又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那样起劲……”
请替彬彬设计一段话回答他父亲，要说服他父亲赞同彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
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24．全球11亿抽烟者，3.2亿在中国。在中国，每年都有100万人死于与抽烟有关的肺病、冠心病等疾病，天天都有8万左右的青少年成为长期烟鬼。 有资料表明：长期抽烟者的肺癌发病率比不抽烟者高10〜20倍，喉癌发病率高6〜10倍，冠心病发病率高2〜3倍，气管炎发病率高2〜8倍。
（1）直言警示：___________________________________________
（2）婉言劝说:___________________________________________
25．口语交际。
日常你有由于遇见了不顺心的事而愁闷烦恼的时候么？谈一谈，当时你是如何想的，如何做的？
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26．口语交际。
请写一下，你在“六一”国际六一这天，你在校内外参加了什么活动？你最喜欢哪项活动？
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27．口语交际
五（1）班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不一样的怎么看，语文老师组织了一场辩论。倘若你是正方，针对反方辩词该如何说呢？
反方：我方觉得，猪八戒好逸恶劳，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇见困境就嚷嚷着要散伙。而且还常常搬弄是非、耍小聪明、撒谎，又爱占小实惠、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
28．口语交际
五（4） 班的王强，一天早上到校不久，忽然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学母亲所在的人民医院。请你分别给王强的父亲和李媛的母亲打一个电话，把你想说的话写下来。
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29．口语交际
依据下面设立的情境，完成对话。
吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，父亲拿过我的书，不解地问：“__________”我忙讲解：“__________”。
问：__________
__________________________________________________
30．口语交际。
小红天天帮奶奶打扫卫生，奶奶提出天天给小红两元钱，小红该如何解决？
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31．口语交际
在离开母校之前，你肯定有很多话想对母校的人倾诉。
我想对校长说：
我想对班主任说：
我想对最要好的伙伴说：
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32．口语交际
在一次出色演员颁奖晚会上，一位知名的女演员因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，愤而离去。请你设想一下，下列不同年龄、不同身份的人在这样的情况下会如何说？
①晚会主持人充满歉意地对观众说：______________________________
②一个小朋友不解地问母亲说：__________
③一位知名的老表演艺术家气愤地说：__________
33．当你看到有人把水笼头打开，让水哗哗地流着，你觉得如此做对吗？你会如何劝说？
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34．口语交际。
在大家身边可以看到各种广告。你最喜欢哪条广告语，说一说为何。请为你喜欢的产品也设计一条广告语。
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35．口语交际
在阅读中大家结识了很多人物，给大家留下深刻的印象，其中哪一个人物最能打动你，请将自己喜欢的人物介绍给大伙。
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36．注意观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的意思。
内容: __________________________________________________
含义:__________________________________________________
37．口语交际。
学校拓展题为“走进名著”的综合性学习活动。内容是：从《西游记》中推荐一位熟知的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪一点的性格特点特点。倘若你面对同学，应该如何介绍？
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38．口语交际。
每一个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和其他人说一说，假如记不清了，也可以谈谈我们的梦想。
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39．口语交际
你的父亲特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。—天，你放学回家后，正碰上父亲和母亲为喝酒的事闹得不可开交，这个时候你该怎么样面对？
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40．学校近期拓展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学寻求这方面的宣传标语，你的应征标语是：。
41．你们学校正在举行念书节活动，而你的同桌念书很不认真，你会如何劝导他？
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42．口语交际。
今天晚上全家要为父亲过45岁过生日，你的一位同学却邀请你去看电影，你怎么样拒绝他的邀请，才能不伤害与这位同学的感情？
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43．口语交际。
现在，城市里的人借助周末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，渐渐成为一种休闲时髦。听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得非常高兴：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。另外还可以在郊外随便丢垃圾、打麻将、喝酒等，总之，想做什么就做什么。
（1）你同意这位朋友的行为吗？假如不同意，你如何劝说这位朋友？
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（2）为保护环境，请你设计一条宣传标语。
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（3）请为你熟知的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来__________________________________________________
度假。
44．口语交际。
一个叫贝蒂的小女孩，听到广播后，和父母一块，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，探寻冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。看到这里，我想对她说：
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__________________________________________________
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45．注意观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的意思。
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46．口语交际
下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条，语言表达不够简洁，请你帮他修改。为了使语言简洁，顺畅但又符合原意，需要删掉什么词汇？
张校长：
你过去约我今天上午去学校你的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事，因我有急事，不可以赴约，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
李明
47．口语交际
在日常，每一个人的大概遇见不顺心的事。其他人的安慰总是会给自己带来温暖和力量。假如你身边的人遇见困境或者不顺心的事，你该如何安慰其他人。
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参考答案
1．【答案】B[来源:学,科,网Z,X,X,K]
【分析】
考试试题剖析：逐项来看，A项中的前一句表示我不确定那个人是否他的哥哥，后面是个反问句，表示一定的意思，即表示我不了解那个人是否他的哥哥，二者意思大致相同。B项中把“兴尽”翻译成兴致一点也没，是不对的，“兴尽”的意思是“尽兴”，如此翻译就与原来的词义截然相反。C项中第二句话是个双重否定句，表示一定的意思，即他的话是对的，二者意思相同。所以综合来看，只有B项的意思差别最大。
2．【答案】C[来源:Zxxk.Com]
【分析】
考试试题剖析：A、B两个选项虽然是感叹句，但语言只不过在陈述事实，C选项丙运用了夸张的手法，用“可以行船”来形容水多，语言形象生动。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特点，以增强表达成效的修辞手法。
3．【答案】A
【分析】
考试试题剖析：A项“眼泪没办法洗去痛苦”是拉克司内斯在《冰岛之钟》中的名言。意思是：有痛苦的时候，哭不是解决的办法。 哭泣总是是由于痛苦，若音痛苦而流泪，那样眼泪不但没办法使这种痛苦褪去，还或许会使痛苦更深。眼泪没消除痛苦的力量，因此，假如痛苦，还是选择坚强吧。
4．【答案】C
【分析】
考试试题剖析：解答这种补写填空题目，重点就是认真研究剖析画线处的上下文，通过对材料的勾画、总结等方法，确定所补写句子的内容。从句中表示语气的词汇“惊叫”可以得知这里应选填表示惊讶且反应强烈的句子，只有选项C符合。
5．【答案】A
【分析】
考试试题剖析：这道题考查了学生分辨句子含义的能力。作答前需要熟知反问句、双重否定句的句式特征。反问句就是用疑问的句式,表达否定的看法。反问句表面看来是疑问的形式，但事实上表达的是一定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比普通的陈述句语气更强。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达一定的语意。BD两项用双重否定句表达了“这张邮票好看”的意思，C项变为陈述句是“这张邮票好看”，均与例句意思一致。A项则表达了相反的意思，“这张邮票不好看”，所以选A。
6．【答案】例：（1）母亲，我常常网上聊天，你担忧我学坏，耽误了学习，这类我都了解，可是你偷偷地看我的聊天记录，我感觉自己像被监视的犯人，感觉不舒服。母亲我大了，会有我们的秘密，你小时候也有我们的秘密，不想被外婆了解吧？（2）母亲我大了，你想一想假如我一丝不挂站在你的面前，你是否感觉非常尴尬？我也非常尴尬。我目前有一些想法、事情不是故意隐瞒你，而是不好意思和你们说，不了解该如何说，再说我也需要有朋友推荐快乐，倾吐烦恼，网上聊天就像你串门和隔壁阿姨聊天一样。母亲，给我一点空间吧。
（3）以前我网上聊天的次数确实多了些，将来平常没事不聊天，只有每周6、日放假时上网和同学聊天，你监督我。再有，我有哪些困惑必然会和你说的。你发现我的学习下滑了，或者犯错你批评，我必然会改的。相信我，母亲。
【分析】
考试试题剖析：母亲和皇甫东分歧的焦点在于两人对一件事的认识不同，母亲担忧皇甫东常常聊天耽误学习，遭到不好的影响，十分不安；皇甫东感觉和同学网上聊天是正常的行为，母亲侵有我们的隐私权。这种问题十分具备现实意义。皇甫东在谈话中只须可以打消母亲的担心，问题就能迎刃而解。
7．【答案】（1）①儿的生活好痛苦，一点也没粮食，多病，少挣了不少钱。②儿的生活好，痛苦一点也没，粮食多，病少，挣了不少钱。（2）有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。（3）叶公好龙 守株待兔；
【分析】
考试试题剖析：标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，在不一样的地方停顿，总是会产生不同甚至完全相反的成效。点标点时应该注意“好”“没”“多”“少”这几个重点的词汇，它们和上下文的连接决定了整个句子的意思。写赠言应该注意以鼓励为主，可以用比喻的方法。成语的来源有五个方面：一是神话传闻，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狗仗人势；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。平常可以分类进行积累。
8．【答案】示例：“轻叩诗歌的大门”“我来写诗歌”、诗歌朗诵比赛 训练了我的写作能力和语言表达能力，丰富了我的学习生活
【分析】
考试试题剖析：语文综合性学习有益于学生全方位提升语文素养，是培养学生自主探究团结合作勇于革新精神的要紧渠道。同时也给学生创造相互交流和学习的机会，大大的激起了学生学习的热情，从小培养了学生敢于参与，敢于尝试的好习惯。所以必须要看重起来。列举语文活动时可以身边的朗读、辩论、演讲、竞赛等形式入手。
9．【答案】大伙好，我是生活在“鸟的天堂”中的一只小小鸟。我在郁郁苍苍的大榕树上安安稳稳地安了家，整天无忧无虑，自由自在地生活着。
天天清晨，大家迎着晨光出去溜哒，微风徐徐吹过水面，泛起层层波纹。天上的云儿慢悠悠地飘着，仿佛在和大家问好。瞧，大家的家园有多漂亮。那大榕树屹立在岛上，枝条多得不可计数，而绿叶则如一件超大号绿色铠甲，密不透风。天晴时，它就像一把巨伞，为大家挡住那惹火辣的阳光。而下雨了，它又摇身一变，成为一个小屋，让大家丝毫不受风吹雨打。而这所有，都应归功于农民伯伯。瞧，山坡上勤劳的农民伯伯正在植树造林，美化环境。他们干得热火朝天，每一棵小树苗里都蕴藏着他们辛勤的汗水。不只如此，他们还装上了“禁止捉鸟、砍伐树木”的警告牌，让大家无忧无虑地生活着，快乐地嬉戏着。
我真心地感谢农民伯伯，为大家建造了一个温暖、舒适的家。我在这里生活感到真幸福啊！
【分析】考查学生的语言表达能力。可以通过叙事表示对当地农民保护小鸟的感谢，从而赞美南国风光。也可也通过写景来体现当地农民的辛劳，看到美景定会想到都是当地农民保护自然环境所得来的。答案仅供参考。
10．【答案】君婷：刘老师你好，我是xx班的君婷 刘老师：你好，有哪些事吗？君婷：我想借一本《安徒生童话集》，可以吗？这是我的借阅证…..
刘老师：恩，好。等等啊，我去给你拿。
【分析】
考试试题剖析：口语交际：是一项新鲜而古老的练习内容，是常识与能力的综合应用和体现，在平常练习中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提升口语交际能力。规律总结：情景写话，是需要考生依据特定的情境进行作答。“情景写话”类考试试题提供的情景总是密切联系生活，具备肯定的实用性。主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。容易见到的考查方法是设置特定的情境，需要学生写出其他人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说
的话，或写出讨论的焦点和不认可见，或围绕话题谈我们的怎么看，或对某些事物进行评价，等等。
11．【答案】你好！我是第一小学的小记者，大家想知道一下大家区域的环保状况，你能配合一下大家么？
【分析】
考试试题剖析： 口语交际：是一项新鲜而古老的练习内容，是常识与能力的综合应用和体现，在平常练习中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提升口语交际能力。[来源:Z,xx,k.Com]
规律总结：1、言之有“礼”，即依据特定的情境使用文明得体的用语；2、言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；3、言之有“序”,即按肯定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅；4、言之有“节”,即话要简洁明了，不拖泥带水。
12．【答案】海苔里含有砂糖，奶奶不可以吃太多。
【分析】
考试试题剖析：题面上是写出奶奶说的话
，其实是考查学生的生活交际能力。注意语言的合理得体，表达准确即可。
13．【答案】读课外书能使我学到许很多多课本上学不到的常识，能解决不少日常的问题；读课外书能开阔我的视线，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。而且我保证不会耽误学习，只能使我的学习愈加好。父亲，你就让我看课外书吧。
【分析】
考试试题剖析：这道题是谈我们的见解和怎么看，要把我们的怎么看讲解了解，有条理。语言表达力求简明、连贯、得体、准确。还要有说服力，可以说服父亲赞同彬彬看课外书。可以从读课外书的收成和益处入手，并向父亲保证不会耽误我们的功课。
14．【答案】《鲁滨孙漂流记》是英国人笛福所写的长篇小说。描写了主人公鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的国外生活。于是他出海航行，历尽了艰难险阻，但他不舍弃我们的梦想，运用我们的智慧解决了一个又一个的难点，达成了遨游世界的梦想。
【分析】
考试试题剖析：：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力与发挥能力，而且材料不止是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实质，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生能否解决问题，能否简洁、流畅的表达我们的见解。做这种题，对文学名著的作者、写作背景、主要内容、写作特征等要点要很熟知才能写好。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
15．【答案】① （2）叔叔，听说你不舒服住院了。
【分析】
考试试题剖析：这道题目是对语言表达要得体的考查。得体，是语言表达的基本需要，也是最高需要。简单地说，得体就是语言要符合具体的环境。患者心情本身就不好，所以对“重病”、“死亡”之类的词汇非常禁忌，大家应该用“不舒服”如此的字眼，以免加重患者的思想负担，影响康复。
16．【答案】你浇花把我的被单弄湿了（2)答卷要素：突出“幽默”“真诚”即可给分。例：刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我必然会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。
【分析】
考试试题剖析：刘阿姨的一句“我刚晒的被单上也锦上添花了”中的“锦上添花”指的是平平在阳台上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平回答时，应该注意用幽默的语言，但不可以失掉分寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。
17．【答案】你只讲究个人卫生而不讲究公共卫生。谢谢你的提醒，真不好意思。（意思对即可）
【分析】
考试试题剖析：你非常讲究个人卫生哩！”这句话结合原文看，是指，小明用餐巾纸擦嘴是讲究个人卫生，而将纸扔在地上是不讲究公共卫生。小明说的话应认识到我们的错误，并表达谢意。
18．【答案】原来的广告词在语法上出了问题。这则广告由 两个分句构成，形式上是并列的，但这种句式的前分句只起一个陪衬有哪些用途，重点在后分句上。修改后， 广告重点强调的是皇台酒好，才是在给我们的酒厂做了宣传。
【分析】
考试试题剖析：这道题中对于皇台酒厂的广告词有前后两种说法。它是两个分句构成的，看上去并列，其实前后句子所强调不同，着重点不同。从语文语法上来看，前面句子只不过起到铺衬用途，是由它引出后一句，并且强调的是后一句所讲的内容。如此看来，“北有皇台，南有茅台。”是在强调茅台酒比皇台酒要好；修改后的“南有茅台，北有皇台”所强调就是后一句“皇台酒比茅台酒”好，才是皇台酒厂给自己酒厂做的广告，起到了广告效应。
19．【答案】
（1）A.重视饭店的档次而不看重实在的东西。B.重视实在的内容而不讲究外在的档次。
（2）A.告诉大伙他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的。B.行人感觉广告写得有趣，理解为店家说水平靠谱是吹牛。
【分析】
考试试题剖析：第1题“派”指的是饭店的档次，“味”指的是口味即实在的东西。第二题关于“牛皮”,店家用意是标明他家用的是“真的的牛皮”，告诉大伙他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的；而行人将“牛皮”理解为“吹牛皮”，语句变为店家说水平靠谱是吹牛，所以纷纷大笑。
20．【答案】去年：失败是暂时的,只须你坚强地站起来继续前进，定会获得成功。今年：成功是历史，千万不可以骄傲。
【分析】
考试试题剖析：结合语段理解，去年，李文同学比赛失败，针对他沮丧的情绪，老师用此句话勉励他，不畏惧失败，继续努力。今年，李文获得了成功，老师用这句话告诫他不可以骄傲。
21．【答案】① （2）叔叔，听说你不舒服住院了。
【分析】
考试试题剖析：这道题目是对语言表达要得体的考查。得体，是语言表达的基本需要，也是最高需要。简单地说，得体就是语言要符合具体的环境。患者心情本身就不好，所以对“重病”、“死亡”之类的词汇非常禁忌，大家应该用“不舒服”如此的字眼，以免加重患者的思想负担，影响康复。
22．【答案】你只讲究个人卫生而不讲究公共卫生。谢谢你的提醒，真不好意思。（意思对即可）
【分析】
考试试题剖析：“你非常讲究个人卫生哩！”这句话结合原文看，是指，小明用餐巾纸擦嘴是讲究个人卫生，而将纸扔在地上是不讲究公共卫生。小明说的话应认识到我们的错误，并表达谢意。
23．【答案】读课外书能使我学到许很多多课本上学不到的常识，能解决不少日常的问题；读课外书能开阔我的视线，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。而且我保证不会耽误学习，只能使我的学习愈加好。父亲，你就让我看课外书吧。
【分析】
考试试题剖析：这道题是口语交际与语文综合运用的考查。主如果对综合读写的考查。此类题是开放性的题目，没标准答案。只须学生认真审题，答案有道理即可得分。做题时抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。
24．【答案（1）抽烟有害健康。（2）.为了你和家人的健康，请勿抽烟。（或:拒绝烟草，拥抱健康。）
【分析】
考试试题剖析：这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题应该注意以下两方面需要：第一要以理服人，以情动人，文明得体；第二要理由充分，语言条理。直言警示要直接点明抽烟的巨大风险，用有力的语言引起大家的警醒和看重，如“烟是生命最凶恶的杀手”；婉言劝说，从珍惜生命的角度，委婉的劝说烟鬼戒烟，离得远远的烟。
25．【答案】有不少这种情况。当遇见不顺心之事的时候，开始确实有的气馁、灰心，甚至自卑，想自己真的没用，啥事都办不好，什么都不顺。但我又一想，或许是老天有意让我以后收获大事，所以目前有意考验我，磨练我一下，其实它了解我能成功的。于是有恢复了信心，把事情做好了。遇见挫折，不要气馁，不要舍弃，不要觉得技不如人，而要对自己充满信心，相信自己肯定能行。如此，就没过不去的坎！
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题。口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。根据需要写一段话。注意内容要简练，有肯定的创意，展开联想，逻辑思维要明确，注意错别字。
26．【答案】在六一这一天，大家高歌，大家跳舞，欢庆着是我们的快乐时光。今天是一年一度的儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、开心的笑容。我穿着崭新的衣服，怀着愉快的心情早早来到学校来参加活动。伴随时间的流逝和节目的持续进行，终于轮到我上场了！我走上台，微笑着面对观众。音乐奏起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们的耳畔之间，我在乐曲的伴奏下，快乐地跳起了舞。节目演完之后，我便退登场赏析别的节目了。我最喜欢学校组织的六一娱乐活动了，在这一天，我过得非常快乐。
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题，口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。注意内容要简练，有肯定的创意，逻辑思维要明确，注意错别字。
27．【答案】我方不认可反方看法。反方觉得猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。其实他也有很多优点：如憨厚单纯、和善，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题。口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。《西游记》中的猪八戒是大家熟知的戏剧人物。辩论时，大家既要提源于己的看法，还要举出具体的例子来证明我们的看法。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有分寸，要有理有据，有进有退，讲求的是口语表达的“交锋性”。此题中，反方觉得猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”，那样大家正方要从我们的立场出发，明确提源于己的看法——猪八戒也有我们的优点，如憨厚单纯、和善，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳
28．【答案】王强的父亲：叔叔你好，我是王强的同学，你家王强生病了，被张老师送往了人民医院，请你赶快去医院吧。 李媛的母亲：阿姨你好，我是李媛的同学。大家班的王强生病了，被张老师送往了你所在的医院，请你多多关照一下。
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题。口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。电话目前大家这儿已普及，但大家应该怎么样与人通电话呢？这也是一门学问，学生要好好学会。
29．【答案】父亲拿过我的书，不解地问：峰峰，你看《格列佛游记》又不是你们老师教的，你们要学的就一本书。“我连忙讲解：“父亲，多读课外书能拓宽大家的视线，不但不会干扰我的学习，反而会帮我学得更棒，你就放心吧。再说，我会在做完作业之后再看课外书的。”
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题。口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。此题是一段口语交际地的练习，主题是“掌握讲解”。只须讲解合理就好！注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、讲解应该注意方法办法，说话时注意仪态端庄大方。
30．【答案】小红应该把钱还给奶奶，并对奶奶说：“尊老爱幼是大家中华民族的传统美德，我帮你干点活是应该的，不可以要你的钱。”。
【分析】考试试题剖析：本题考查学生的表达能力。解答时依据题目所提问题，逐项进行表达。语句要通顺，表达要了解。
31．【答案】（1）我想对校长说：敬爱的校长，六年来，大家不只学到了常识和技能，知道了如何做人，更感觉到了童年的欢乐和幸福。亲爱的校长，今天，大家以母校为骄傲；明天，大家会让母校为大家而自豪！（2）我想对班主任说：老师，你不是演员，却吸引着大家饥渴的目光；你不是歌唱家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；你不是雕塑家，却塑造着大家的灵魂……老师啊，我怎能把你忘怀！（3）我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。
【分析】
考试试题剖析：口语交际能力是一个现代公民应该具备的最基本的能力，它让大家与交流时更重视语言艺术，结合具体题意，切忌死记硬背。小学六年级学生马上结束小学的学习生活，离开母校，尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，学生有很多话要对同学、老师、母校说，本题为他们提供了一次表达情感，交流思想的机会；一个展示个性，展示才情的平台。倾诉内容应尽可能精练、生动、形象、富有年代感、饱含感情、给人以启迪，要让真情在毕业倾诉中流淌！
32．【答案】①刚刚这只不过一个小小的不和谐的音符，我相信，这不会干扰大家整台晚会的精彩，请大伙期待更多出色的、有素质的演员的精彩表演！ ②阿姨如何啦？她如何生气了？ ③目前这类小年轻，才刚出道，有了点收获，就如此自以为是了，太不像话了！
【分析】[来源:学科网]
考试试题剖析：口语交际能力是一个现代公民应该具备的最基本的能力，在做口语交际题时，可牢记四个要素：表达要具体，劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体。做题时，必须要剖析所给材料反映的具体情境，依据需要认真答卷，同时，语言表述应该注意简明、连贯、得体。
33．【答案】我感觉把水笼头打开，让水哗哗地流这种行为是错误的。我会对他们说：“水是生命之源，没水人类是没办法存活的！所以大家要节省用水，用完水后请把水龙头关好。”
【分析】
考试试题剖析：本题考查学生的表达能力。解答时依据题目所提问题，逐项进行表达。语句要通顺，表达要了解。
34．【答案】（1）我喜欢李宁的广告，“所有皆大概”。缘由：所有皆大概，所有都不可舍弃，就像太阳必然会升起一样。只须努力，只须付出。所有皆大概，展示了一种不屈的人文姿态，一种生命的强大。 （2）矿泉水广告语：口服，心服。
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题，口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。根据需要写一段话。设计广告语应该注意内容简练，有肯定的创意，逻辑思维要明确，注意错别字。
35．【答案】我最喜欢《西游记》中的孙奥创，他法号奥创，是唐僧的大徒弟。他勇敢、聪明、神通广大、勇于反抗、敢作敢当、勇往直前、坚持不懈，是个意志坚定的人。他第一当了“美猴王”又去学艺，掌握七十二变和筋斗云。他为了“弼马瘟”这个官，跟天庭闹了起来，他即偷蟠桃，又盗仙丹，结果被太上老君放进炼丹炉里，却练成了火眼金睛，最后回到花果山，自称“齐天大圣”。玉帝怕孙奥创跟他做对，便叫人去把他抓来，孙奥创被压在五行山下，唐僧救了他，就跟唐僧去西天取经，经过了九九八十一难，终于到了西天，获得了真经。他被叫做“战斗胜佛”，他的意志使我十分佩服。
【分析】
考试试题剖析：介绍自己喜欢的故事中的人物，可以从人物的故事，人物的性格特点、品质等方面来介绍，写的时候应该注意把句子写通顺，并且注意标点符号的正确运用。
36．【答案】内容：这是一幅标题为“解决问题”的漫画，画面左下角是一个内有 “问题”二字的大大的没盖子的下水道口，右侧有一个人，手拿小小的井盖，边向下水道边跑边扭过头说：“正在着手解决！”
含义∶讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想方法去解决，而是虚张声势，敷衍塞责。
【分析】
考试试题剖析：这是一道图文转换考试试题的漫画题，解答漫画题，了解漫画、理解其含义是核心。具体说来，应遵循以下答卷思路：1、注意观察画面。2、看画中的语言文字。组织答案时应做到：①抓住内容要素；②确定结构顺序；③选择适合的说明办法。揭示作品含义，一般应从人的角度（譬如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开考虑。本题结合漫画内容作一剖析即可。
剖析时要联系现实，剖析画面背后的内涵。第（1）题写漫画内容，可以写漫画上画了什么主要事物（人物，景物），他们之间是什么关系，还要认真阅读漫画上的文本提示，才能非常全方位的概括漫画的内容。比如，本题所给漫画中共有二个事物，一个是没盖子的下水道口，一个是拿着小盖子的人。文本提示为“正在解决问题”，但应该注意察看小盖子和大井口之间的关系。所以图中内容大致是：有一个大大的下水道口没盖子，一个人，手拿小小的井盖，边向下水道边跑边扭过头说：“正在着手解决！”内容只须符合需要都是正确的。第（2）小题剖析漫画含义，从漫画内容来看，明显是讽刺了那个那小井盖的人，讽刺社会上一些人对于出现的问题，不是切实想方法去解决，而是虚张声势，敷衍塞责。对漫画的感想，事实上就是揭示漫画的寓义。
37．【答案】同学们,大伙好。我给大伙介绍孙奥创。他在取经路上，是师傅的好助手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，可见他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇．更是血肉前凸后翘的英雄好汉！介绍完毕。谢谢！
【分析】
考试试题剖析：这个题广泛发散思维，学生依据我们的积累，写大家都可以。语言流畅，描述有条理即可。
38．【答案】我要做一名律师,由于我感觉律师是一个非常伟大的工作。在法庭上每个人都是平等的,每个人都没特殊的权力,更没谎话。就是律师,是他们让虽然贫穷但无辜的人脱罪；将富有但却犯罪的人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们遭到法律的制裁。虽然我目前还未长大,还未能做到一名成功的律师，但我会向着做一名成功的律师这个目的努力前进。从目前开始,愈加的好好学习。让我在长大将来达成这一个理想,成为一名成功的律师,为大家服务。
【分析】
考试试题剖析：这个题广泛发散思维，学生依据我们的梦想，写什么方面都可以。语言流畅，描述有条理即可。
39．【答案】爸，妈，你们不要吵了。和和气气地说话不也挺好。咱们一家子和和乐乐的。爸，你将来不要再喝酒了，伤身体；妈，你也不要再怪爸了，他将来必然会改的。
【分析】
考试试题剖析：本题考查学生在具体语言情境中进行交际的能力，需要学生可以依据具体情境想象，进行交际。大家先剖析给出的具体情境。父亲特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归，母亲肯定是很不开心的，或许还会因此而吵架。当你真的遇上父母因此而吵架时，你的心理第一反应是什么，应该是劝解；然后剖析吵架是什么原因，就是父亲喝酒喝醉，所以还要从根本上杜绝第三吵架的发生，即劝父亲不要再喝酒；同时也要照顾父亲的面子，劝母亲不要再怪父亲，家和万事兴。
40．【答案】创建文明校园，从我做起。
【分析】
考试试题剖析：此类考试试题常常给定一个主题，让学生依据这一主题拟写标语，或者有关的诗句或者名言。答卷时第一要知道标语的特征，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只须符合活动主题即可。
41．【答案】提示：可选取有关念书的名言或从书中看到的有趣的故事来劝导同桌，激起同桌的阅读兴趣。
【分析】
考试试题剖析：本题考查口语交际能力。劝告是一种容易见到的口语交际形式。你第一要了解你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话讲出。做好此题的重点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要明确不含混。此题应该以念书对于人的要紧用途为目的出发进行劝告，必要时可以用有趣的小故事或名言的形式引起同桌的兴趣。
42．【答案】对不起，今天晚上是我父亲45岁过生日，全家人都会为他庆祝。我改天再陪你去看电影怎么样？
【分析】
考试试题剖析：本题考查的是口语交际中婉言拒绝的办法。在现实日常，面对其他人不适当的需要时，应当掌握拒绝，并掌握用正确和适合的方法去拒绝。仔细剖析这倒题目的情境，父亲生日，同学邀请看电影。二者出现冲突的时候，应该选择为父亲生日。那样拒绝同学就要诚实的说明我们的特殊状况“给父亲生日”，然后说明改日再约。语气必须要诚恳，委婉。
43．【答案】
1.不同意。节假日去郊外踏青，是一种放松重压的好办法，但假如不注意保护郊外的自然环境，任意破坏，那样，这片漂亮和谐的净土非常快也会不复存在。
2.留下城市文明，带走农家欢乐。
3.“鸟的天堂”是广东一个闻名中外的旅游风景区，坐落于江门天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园，岛上有一株500多年历史的奇特的大榕树，这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干，伴随时间的推移，这棵大榕树竟独木成林；林中栖息着成千上万只鸟雀。著名作家巴金曾在此游览后，有感而发，写出散文——《鸟的天堂》。欢迎大伙来一睹此地风采。
【分析】
考试试题剖析：第1小题需要针对讲解我们的看法和理由。踏青时不注意保护环境无疑是不对的，劝告其他人时要在准确知道事情前因后果的基础上，以理服人，以情动人，文明得体。此题要委婉指出破坏环境的行为是不文明的；第2小题需要设计宣传标语，也就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动用途的口号。本题应围绕文明踏青这一主题，可以使用对偶的形式；第3小题需要写推荐语，要从村庄或景区的景物特点、历史地位及影响力等角度加以介绍，达成吸引游人的目的。
44．【答案】贝蒂，我想告诉你：“你真是个有爱心的人，你冒着寒风大雪去找小燕子，你的手都冻僵了，估计特别冷吧！你用一天的时间才找到十几只，你用你的小手和嘴里的暖风，为燕子取暖，你为燕子做了多少贡献，你真是一个有爱心的人，你不怕这恶劣的天气，给你的身体带来了不适，是勇敢的站在了最前方。我爱你 ——贝蒂，我必须要向你学习。
【分析】
考试试题剖析：这是一道语言积累题，在学习课文的过程中，领会了贝蒂的行为，可以是对贝蒂行为的赞赏，可以表达对贝蒂是不是在恶劣天气中被冻坏的关心，也可以是自己从贝蒂身上得到的启示，总之，可以围绕有关《燕子专列》的任何内容与贝蒂对话。
45．【答案】容：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，察看着方向，但却没看见脚下的窖井。明眼的小狗都掉入窖井中，而盲眼的小狗却可绕过窖井安全而行。
含义∶告诫大家勿双眼朝上、好高骛远，勿盲从；要踏踏实实，在探索中前进。
【分析】
考试试题剖析：这是一道图文转换考试试题的漫画题，解答漫画题，了解漫画、理解其含义是核心。具体说来，应遵循以下答卷思路：1、注意观察画面。2、看画中的语言文字。组织答案时应做到：①抓住内容要素；②确定结构顺序；③选择适合的说明办法。揭示作品含义，一般应从人的角度（譬如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开考虑。本题结合漫画内容作一剖析即可。
剖析时要联系现实，剖析画面背后的内涵。第（1）题写漫画内容，可以写漫画上画了什么主要事物（人物，景物），他们之间是什么关系，还要认真阅读漫画上的文本提示，才能非常全方位的概括漫画的内容。本题图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右侧鱼贯而出，走在最前面的一只双眼上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一打开口的地窖，最后一只小狗携带墨镜、拄着拐杖；下半部画的是前三只小狗掉入地窖后的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。第（2）小题剖析漫画含义，要理解人或物进步变化的条件及缘由。视力正常的狗掉进了窖井， 盲狗却躲过了窖井， 这违背常理。缘由就是视力正常的狗只用望远镜看远处，没注意脚下，所以才掉进了窖井。从漫画内容来看，明显是告诫大家勿双眼朝上、好高骛远，勿盲从；要踏踏实实，在探索中前进。对漫画的感想，事实上就是揭示漫画的寓义。
46．【答案】删掉“过去”、“学校”、“不可以应约”。
【分析】
考试试题剖析：口语交际能力是一个现代公民应该具备的最基本的能力，它让大家与交流时更重视语言艺术，结合具体题意，切忌死记硬背。在做口语交际题时，可牢记四个要素：表达要具体，劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体。发现“过去”是多余的信息，而“办公室”当然在学校里，“我有急事”非常显然“不可以应约”。
47．【答案】赶快让自己乐观快活起来吧，只须你的心理一改变，身体、精神也会随之变化。那样你会得到一种永远向上的力量，这种力量会使你健康而充满活力！
【分析】
考试试题剖析：这是一道口语交际题。口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这种题时，第一要认真看题，了解题目的需要。根据需要写一段话。注意内容要简练，有肯定的创意，逻辑思维要明确，注意错别字。
