1.孩子基底线的用法已经自如，画面的秩序感更强；
2.这种基底线，可用水上的线条，地上的线条，山的线条，公路两旁的线条，家一楼与二楼地板的线条，餐桌的线条等来表示；
3.孩子沿着基底线并列地画，所以画面出现了秩序，这当然也是孩子对世界秩序性认识的一种自然而然的表达；
4.听了故事后依据想象画的画比前一阶段表现愈加丰富；用透视画法画的画表现得也更细致；
5.画画的时候具备坚强的毅力和诚实性，如为了表达我们的感受，可以用两三天的时间细致地完成一幅画；
6.画的画仍然是自己所把握的真实和自然的感受；
7.画面图形的表达能力更强，开始可以自己画出更象物体本身的形状了，出现了把事物抽象画出其大致模样的能力，这是向成人的画过渡的萌芽；
专家看法小结：
6-7岁孩子的涂鸦特征：
1.只把有兴趣的真实表达出来的本领更强；
2.基底线的用法更自如；
3.开始出现把具体的事物抽象化画出模样的能力。
大人对6-7岁孩子涂鸦的态度：
1.不要教孩子画形状，孩子自己会画；
2.不要让孩子对着物品写生；
3.不要评价孩子作品；而应该把重点放在倾听上：是哪个，在什么地方干什么事儿？
4.不要老让孩子看电视，不鼓励孩子画漫画人物；
5.鼓励孩子以开心的生活为主题画；多给孩子讲故事，鼓励孩子画一画大人讲的故事。
6-7岁孩子的绘画工具筹备：
1.这是孩子喜欢分别用颜色涂抹的时期，请给他十二色一套的绘画用具或蜡笔；
2.蜡笔应选蜡质多，较硬的蜡笔，不适合用粉蜡笔；
3.假如孩子喜欢一种颜色画，也可以只画一种色。
